Thanakorn Choosukhserm, Prayong Saenpuran,Phramaha Surawut Sangmano, Phrakhruwinaithorn Worachat Thasa, Phrasamu Kitphisit Jarphan “Ritual of Ancestor Sacrifice and Social Function in the Veda and Thai People.”.รายละเอียดของการตีพิมพ์เผยแพร่

http://psychologyandeducation.net/pae/index.php/pae/article/view/977/791 PSYCHOLOGY AND EDUCATION (2021) 58(1): 1744-1750 1

กรัณฑรัตน์ จําเนียรพันธุ Karantarat Chamnianpan2พระมหาญาณวัฒน์ ฐิตวฑฺฒโน Phramaha Yannawat Thitavaddhano3พระมหาวีรวิชญ์ ตนฺติปาโล (สัตตารัมย์)Phramaha Werawich Tantipalo (Sattaram)4 พระมหาศุชัยกรณ สิทฺธิเมธี (อาลากุล)Phramaha Suchaikon Sitthimethi (Alakul) 5 พระมหากฤติพิสิฐ กิตฺติธมฺโม( จ่าพันธ์) Phramaha Kitphisit Kittidhammo(Jarphan)6พระครูปลัดสุรวุฒิ สิริวฑฺฒโก Phrakhrupalad Suravut Sirivaddhako 7ณัฐนิชา ปัญญ์นิภา Natnicha Pannipa8มนัสนันท บุญปู่ Manassanan Boonpoo1โรงเรียนอนุบาลพระนครศรีอยุธยา Anuban Phranakhon Si Ayutthaya School, Thailand2,3,4,5,6,7,8มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย Mahachulalongkornrajavidyalaya University, Thailandการบูรณาการหลักสุนทรียการศึกษากับการบริหารสถานศึกษา01THE INTEGRATION OF EDUTAINMENT AESTHETICS AND SCHOOL ADMINISTRATION วารสารครุศาสตร์ปริทรรศน์ฯ – 657 – ปีที่ 11 ฉบับที่ 2 (พฤษภาคม-สิงหาคม) 2567 มนตรา ลิ้มสกุลวานิจ พระมหาญาณวัฒน์ ฐิตวฑฺฒโน พระมหาวีรวิชญ์ ตนฺติปาโล (สัตตารัมย์) พระมหาศุชัยกรณ์ สิทฺธิเมธี (อาลากุล) พระมหากฤติพิสิฐ กิตฺติธมฺโม (จ่าพันธุ์) ศุขภิญญา ศรีคำไทย ณัฐนิชา ปัญญ์นิภา มนัสนันท์ บุญปู่ มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย “การจัดการเรียนการสอนตามกรอบแนวคิด TPACK เพื่อส่งเสริมผู้เรียนในศตวรรษที่ 21” วารสารบวรสหการศึกษาและมนุษยสังคมศาสตร์ ปี่ที่ 5 ฉบับที่ 2 (พฤษภาคม-สิงหาคม 2567) Journal of Bovorn Multi-Education and Human Social Sciences. Vol. 5 No. 2 (May-August 2024)